BPJEPS Disciplines Gymniques
Fiche RNCP 45528, date d’échéance de l’enregistrement : 30-04-2030, certificateur : ministère sports
Formation créée le 21/09/2025. Dernière mise à jour le 25/02/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
24/08/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
800 heures (114 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFBPJEPS Disciplines Gymniques
Fiche RNCP 45528, date d’échéance de l’enregistrement : 30-04-2030, certificateur : ministère sports
Le BPJEPS Disciplines Gymniques options, Disciplines Gymniques Acrobatiques et Gymnastique Rythmique, proposé par l’AFPES forme des professionnels capables d’encadrer en sécurité des activités gymniques auprès de publics variés. Il s’agit du seul BPJEPS permettant l’encadrement de compétiteurs et compétitrices. La formation permet un approfondissement dans une discipline au choix du stagiaire et s’appuie sur des formateurs experts et des structures partenaires, engagés dans la réussite des candidats. Après un positionnement pédagogique, un parcours personnalisé peut être proposé. Le BPJEPS est organisé en blocs de compétences, avec possibilité de présentation partielle à la certification. Des temps de formation à distance apportent souplesse et adaptabilité. Les débouchés sont variés : animateur sportif, éducateur sportif ou entraîneur au sein de clubs, associations, collectivités ou structures privées.
Version PDFObjectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport.
- Valoriser les activités et les projets d'une structure du sport.
- Concevoir, animer, en sécurité, et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation en disciplines gymniques et d'apprentissage en disciplines gymniques acrobatiques ou en gymnastique rythmique dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure.
Profil des bénéficiaires
- Stagiaires en formation initiale ou continue souhaitant exercer le métier d’éducateur sportif dans les disciplines gymniques acrobatiques.
- - Apprenti(e)s.
- - Salarié(e)s en contrat d'alternance.
- - Demandeurs d'emploi.
- - Salarié(e)s en reconversion professionnelle.
- - Stagiaires non rémunéré(e)s.
- Être titulaire d’une attestation de formation aux 1ers secours
- Satisfaire à un test d’exigences préalables
- Avoir complété un dossier d’inscription avec photo d’identité, copie de l’attestation de recensement ou de participation à la journée défense et citoyenneté.
Contenu de la formation
Positionnement pédagogique
- Tests et entretien individuel
Exigences Préalables à la Mise en Situation Professionnelle
- La sécurité dans les DGA : pratiquants, éducateurs, tiers, matérielle
- Passage des tests des EPMSP : conception et animation de séquences
- Déclaration d'éducateur sportif stagiaire
Les publics
- Connaissance des publics et incidences pédagogiques : petite enfance, enfance, adolescence, adultes et seniors, handicap
- Sciences biologiques et humaines
Dimension éducative et citoyenne
- Laïcité et valeurs de la République, violences et discrimination dans le sport, les addictions
- Attitude, posture et comportement de l’éducateur sportif
- Démarche éco responsable
Conception de cycles d'initiation et d'apprentissage
- Logique interne des différentes disciplines gymniques
- Environnement, objectifs, programmation des apprentissages
- Méthodes et modalités pédagogiques
- Conception, conduite et évaluation de cycles et de séances
Initiation dans les disciplines gymniques
- Découverte, conception et animation de séances en gymnastique artistique, acrobatique, rythmique et aérobic, trampoline, parkour, team gym, tumbling et pour les publics petite enfance, adultes, seniors et en situation de handicap
- Les parades en acrobatie
- La sécurité des pratiquants, de l'éducateur et des tiers
Approfondissement d’une discipline gymnique au choix
- Programmation d'entraînement
- Biomécanique et analyses de gestes
- Conception et animation de séances
- Aides et parades
- Composition corporelle et artistique
Environnement professionnel
- Le sport en France
- Les différents milieux de pratique
- Les obligations et responsabilités des structures sportives et de l’éducateur sportif
- L’environnement sportif et institutionnel
- L’organisation d’évènements et de séjours sportifs
Méthodologie de projet
- Etat des lieux et diagnostic
- Conception, conduite et évaluation de projet
- Présentation d’un projet avec support de communication
Communication professionnelle
- Les outils bureautiques
- Montage vidéo
- Les outils et supports de communication
- Publication sur les réseaux sociaux
- Expression orale et écrite
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Positionnement pédagogique pouvant conduire à une individualisation du plan de formation (allègements, dispenses).
- Suivi des stagiaires : réunion de formateurs semestrielles.
- Visite pédagogique en structure d'alternance ou en Visio conférence.
- Réunions de tuteurs et maîtres d'apprentissage.
- Suivi des travaux e-learning par des formateurs dédiés.
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthodes pédagogiques : apports théoriques, travaux pratiques, travaux dirigés, pratique personnelle, mises en situation d’animation.
- Salles de cours équipées de tableaux et vidéo projecteurs.
- Groupes supports des clubs partenaires.
- Salles de gymnastique, trampoline parc, gymnases.
- Plateforme e-learning Digiforma : documentation, contenus de formation, classe virtuelle.
- Assistance technique via le coordonnateur pédagogique ou le formateur référent.
- Partage des constructions de séances et de vidéos / photos via des groupes de discussion.
Qualité et satisfaction
Vidéo de présentation
Modalités de certification
- Présentation aux épreuves certificatives.
- Le diplôme BPJEPS, spécialité éducateur sportif, mention disciplines gymniques, option DGA ,est obtenu par capitalisation des trois blocs de compétences suivants : - BC1 : concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport. - BC2 : valoriser les activités et les projets d'une structure du sport. - BC3 A : concevoir, animer, en sécurité, et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation en disciplines gymniques et d'apprentissage en disciplines gymniques acrobatiques dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure - BC3 B : concevoir, animer, en sécurité, et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation en disciplines gymniques et d'apprentissage en gymnastique rythmique dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure
- BC 1 : Conception et mise en œuvre d’un projet d’animation → Production d’un dossier écrit personnel servant de support à un entretien avec le jury. BC 2 : Communication et valorisation des actions → Production d’un ou plusieurs supports personnels illustrant des actions menées, suivie d’un entretien avec le jury. BC 3 A : Encadrement et animation en disciplines gymniques → Trois épreuves pratiques et orales : - Présentation et analyse de cycles d’animation (dossier + entretien), - Conduite d’une séance d’initiation dans une discipline gymnique (observation + entretien), - Mise en œuvre d’une situation d’apprentissage et de parade sur un élément technique (séquence pratique + entretien). BC 3 B : Encadrement et animation en disciplines gymniques → Deux épreuves pratiques et orales : - Présentation et analyse de cycles d’animation (dossier + entretien), - Conduite d’une séance d’initiation en gymnastique rythmique (observation + entretien),
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Pour tout aménagement de la formation, contactez notre référente Handicap : Angélique ETTEL, 0631174050, afpesport@gmail.com